Wyniki
-
Doświadczenie epifanii : konteksty stawania się nauczycielem w perspektywie interakcyjnej
Gabriela Dobińska
Studia z Teorii Wychowania , 11 /1 (30) (2020) s. 115-137 -
Kształtowanie akademickie w formie zdalnej - refleksja nad prakseologicznym wymiarem e-learnigu
Gabriela Dobińska, Katarzyna Okólska
Studia z Teorii Wychowania , 11 /4 (33) (2020) s. 41-58 -
Experience of Mothers of Adult Alcoholics - A report from Studies
Justyna Ratkowska-Pasikowska, Gabriela Dobińska
Studia z Teorii Wychowania , 13 /2 (39) (2022) s. 191-203 -
Indywidualne i wspólnotowe uczenie się nauczycieli akademickich w czasie pandemii Covid-19
Karolina Walczak-Człapińska, Gabriela Dobińska, Katarzyna Okólska
Studia z Teorii Wychowania , 12 /3 (36) (2021) s. 155-168